天津少儿英语培训机构咨询***

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选择读物的小技巧

绘本图书

睡觉前，多陪孩子读一些英文绘本，绘本带有英文句子和插图，集合了童谣和儿歌于一体，多读多看，可以很好的提升孩子学英语的兴趣。

卡片、挂图、以图为主书籍

每页有图，文字是个别单词或简单句。可以一页仅一个单词，不要超过10个词。句子由1~6个词组成，通篇仅一两个句型。单词比较符合读音规则，句子有韵律感。

读物应该优先选择原版图书，其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。选择和孩子难易度匹配的原版英文读物，引导孩子学习，从小熏陶，让孩子爱上阅读。

自然拼读法

带有意义的小单词部分是音素。虽然我们通常认为字母是语言的基石，但音素是口语的基本单位。在像英语这样的字母语言中，声音被翻译成字母和字母组合，以便在页面上表示单词。因此，阅读依赖于个人将单词解为一系列声音的能力。编码是相反的过程，也是我们拼写的方式。

Phonics方法涉及帮助孩子学习如何将单词分解为声音，将声音转换为字母并组合字母以形成新单词。可以基于英语单词的频率来音素及其相应的字母。总体而言，有40个英语音素需要掌握，不同的课程采用不同的教学方法。有些材料会将带有押韵单词的单词系列组合在一起。也可以将类似形状的字母或类似的发声字母组合在一起。

Phonics方法是流行和常用的方法之一。一开始，进展可能很慢并且读出大声停止，但终在字母和声音之间进行翻译所涉及的认知过程会自动化并变得更加流畅。但是，英语并不总是按照它的方式拼写。这意味着有些单词无法被发声，需要通过记忆来学习。

教孩子说话，就是要和周边的其他小朋友交流，让孩子和老师，同学，家长交流，如果语言上不能表达清晰，怎么能让其他人了解呢;如果不善于表达，怎么能展示自我，互动沟通，寻求帮助，追求学问和知识呢?如果不善于表达，如何才能在人际交往中顺利呢?语言表达，并不是借用别人的话，重复老师的语言，模仿书本上的对话，只说别人说过的口语;更重要的是在实践，实际环境和模拟情景中训练思维习惯。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。