天津少儿英语辅导中心推荐

企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

如何陪伴孩子英语阅读

认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表贴在冰箱上，孩子每次翻冰箱找雪糕的时候，时间久了就能背诵单词啦。

记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量 单词量=英语前途无量。对于青少儿时期的孩子来说，能根据画片记忆单词的大概形状即可，不必要求准确拼读出来。

不要急于求成，实在不想看时就不要强迫孩子，开始阅读时，一周看三次，每次5~10分钟，循序渐进。

读物选择、阅读快慢以及阅读方法，都务必要以孩子为中心。

读前有引导，读中不说话，读后有总结。

、家长需要注意哪些呢?

①.家长可以给孩子辅导语法吗?

对于这个问题，特别强调：不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。

②.孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免?

随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。

③.孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率?

孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。

学习之中，要么掌握方法，要么被方法掌握;什么是被方法掌握，比如少儿英语的学习，只去模仿和练习老师所教的知识，只用老师所教的方法去认知和记忆，脱离了教过的知识，就不知道如何去掌握和变通了。在教孩子学少儿英语中，老师采用丰富多样的游戏和互动，结合孩子的进度和理解学习能力，让学习不再单调;每次学习都有新的收获，有更多的进步。学并不只是认知，认知是基础，在学习中遇到问题，也是在学解决问题的方法。当孩子能力增强的时候，要给予赞美和认可，支持和鼓励;当遇到问题不能解决的时候，要感到庆幸，是自己该学习和进步，提升能力的好机会。这个时候要学会思考，思考是源于老师或家长所教的，结合课本和实践。学习并不是解决课本和书面上的问题，而是现实中的问题，解决实践上的问题。所以要在实践中学，在学习中实践。比如冬令营，情景模拟，角色扮演，故事戏剧等。

如何引导胆小含羞的孩子

父母以身作则，多带孩子外出社交

有些孩子从小被老人带大，由于老人精力和身体的原因很少带孩子四处玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子经常在家待着或是在小区里，缺少社会活动，这也会导致孩子内向、害羞。

要想让孩子缓解害羞的问题，父母必须以身作则，多带孩子外出，去一些放松身心的地方，让孩子多接触新鲜环境、多接触人，增长见识、开拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。多让孩子和熟悉的朋友一起外出，选择的外出地点应由近及远，既能消除陌生感，又能增加孩子社交经验。