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发布时间:2020-08-04 03:07:50





通过实物和图片学名词,以“听——做动作”学动词
Pingu小贴士:
? 不要为了节约学费而放弃了好的老师,与其耽误不如不学;
? 不要为了节省距离而选择不好的机构,与其学不好不如不学;
? 不要想着是不是会坚持而犹豫,因为这个问题取决于你的坚持
通过实物和图片学名词,以“听——做动作”学动词(短句),一边积累听力词汇,一边练习英语口语。游戏是TPR学习法的精髓。例如,在学习动物名称时,家长可以模仿动物的形态和叫声,同时让孩子也一起模仿,动作尽可能滑稽搞笑,并且发出惟妙惟肖的动物叫声,孩子听音辨形,自然就会联想到该动物,英语名称也就记住了,省去了汉语翻译的。灌耳音是这个阶段的***之一,坚持让孩子听地道的英语发音,有助于孩子模仿学习,练习地道口语。听力内容先从简单的TPR生活用语开始,逐渐过渡到英语儿歌,以及绘本音频等。
英文绘本和分级读物,特点的是配图精美,故事性强,比我们
英文绘本和分级读物,特点的是配图精美,故事性强,比我们小时候看的那种小人书大许多,阅读体验比较好,非常受孩子们的欢迎。先从简单的一页一到两个词的绘本或分级读物开始阅读,可以起到看图识字的效果。需要补充的是,一定要选带有音频或有点读功能的分级读物。从某种意义上说,点读笔就是一个的免费外教。绘本是阅读启蒙的步,是TPR教学法的重要补充。阅读量应该在300本以上。比较有名的分级读物有外研社引进的“丽声拼读”系列,《牛津阅读树》系列、RAZ (Reading A-Z)系列,海尼曼系列等。
学习英语不是靠死记硬背的,要看是什么年龄段的孩子学习方式不一
如今学习英语的人越来越多,参加培训的***越来越强大,可以看出英语对我国人民的重要性。学习英语的人也从大人再到青年,又从青年到小孩子,甚至是刚出生不久的***,就有家长每天放英语儿歌给***听,也是想让她能够在脑海中对英语有一些了解。学习英语不是靠死记硬背的,要看是什么年龄段的孩子学习,针对不同年龄段的孩子学习方式不一样。那么怎么提高英语学习?这个问题很多人都像知道,今天我们就来看看这3个方法可不可行!
如何让孩子先反复聆听音频
当孩子刚开始接触英语的时候,总是习惯于一边看书一边听音频,把音频当成阅读的辅助工具,这样是达不到锻炼听力的目的的。音频应该是以听说能力的训练为主。要给孩子选用与他个人能力相适应的听力音频,告诉孩子不要急于求成,以免让他产生受挫心理。可以让孩子先反复聆听音频内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的,可先阅读书面材料,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使孩子的听力迅速进步。
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