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***学英语,家长要做同伴

　　***学英语，家长要做同伴 　　语言学习和其他技能不太一样，孩子学得越早就越能把它当工具来用。Sally介绍，3岁到12岁是学习语言的黄金期，这一阶段孩子不会把语言当作知识储存在大脑里，而是活学活用，真正把语言用起来。因此，如果家长想要培养孩子的英语能力，越早为他创造英语环境越好。 　　为了创造好的环境，家长先要做到不要求孩子刻意背诵，或频繁检查学习成果，因为学语言忌急功近利。“如果说孩子学一个知识，或者背诵一篇文章，可能会有立刻的效果，但是即便这样，其实获得的就是一堆死的知识，不能应用出来。”Sally说，“所以，家长不要当检查者，而要做鼓励者，以及学习的同伴。”有些家长的英语也不好，会觉得自己帮不上什么忙，其实不然。Sally建议家长，可以让孩子来教你。孩子在给你讲一遍的过程中，才能更加理解所学。与孩子英语交流既然孩子学习了英语就要多说多练，家长和老师要让孩子多用英语交流，关于老师就要在英语课堂上进行一些英语活动，让孩子们多多的参加，重在锻炼孩子的英语口语，家长在家也可以适当的和孩子进行一些英语交流，让孩子感受到一种英语交流的快乐。 　　后，家长还可以帮孩子选读英文书籍，参加能够营造英语环境的学习班等等。

为什么会发生分离？小宝宝对过去时间的经验和记忆很少，当你离开的时候，他可能不知道你什么时候回来，或者你会不会回来。

所以他可能变得沮丧、，即使你只是去下别的房间，或者暂时离开几分钟。

有些生活上的改变，也可能触发宝宝的分离，比如：刚搬到新家、家里多了更小的宝宝、来自家庭的压力等等。

为什么设置七卡？七天一个坚持周期，有期限有目标，任何习惯，只要坚持下去，基本上都可以形成。

心中所想、口中所言、行为所至，都会朝着目标努力。

在这7天当中，每天三个任务。本次打卡课程任务都是很简单的事情，不会占用很长时间，而且也极容易做到，只需要小小的改变，这些小事坚持7天很轻松。

本次课程任务分为三个阶段：

阶段：习惯培养期。分散宝贝注意力，降低亲子依赖。

第二阶段：情绪过渡期。疏导宝贝情绪，接受孩子的情绪。

第三阶段：短暂分离期。让宝贝逐渐适应分离，学会分离。

Pingu小贴士：

? 不要为了节约学费而放弃了好的老师，与其耽误不如不学；

? 不要为了节省距离而选择不好的机构，与其学不好不如不学；

? 不要想着是不是会坚持而犹豫，因为这个问题取决于你的坚持

线上线下机构怎么选择：线上学习优势更足，能满足不同的需求。

首先，上课时间自由。传统的线下英语培训机构，上课的时间和地点是固定的，而且人数众多，老师很难兼顾到每一位学生，学习效果并不是很理想。而线上的英语培训机构，打破了时间和空间限制，只要有网络，随时随地都可以上课，完全做到利用碎片化时间学习英语的创新。故事多一点，词汇少一点学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于儿童来讲，词汇不是的。

其次，线上课程的上课内容可录制。网络教学是完全服务于学生的，非常人性化，考虑到学生课后需要自学等因素，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。