***英语辅导费用信赖推荐

不要板着面孔“发圣旨”要给孩子平等、公平、合理的受教育环境

　要建立平等的师幼关系，发挥***主体，因此在常规的培养过程中，教师应从、指挥者的位置上走下来，不要板着面孔“发圣旨”要给孩子平等、公平、合理的受教育环境。 　　教师间要协同一致，形成合力，切记时而强化，时而，三天两天晒网，如果同班的老师之间缺少沟通，就会造成常规不统一，影响***的规则内化，使常规教育的效果大打折扣，因此，需要教师之间的统一常规要求，形成教育合力。 　　教师要以身作则，言传身教，因此教师要言行一致，要求***的事情自己首相要身体力行。如当别人在讲话时要倾听，做个好的听众不要自己干自己的事情，只有这样，才能促使***将教师作为榜样，不断进步，也只有这样周二复始、循序渐进，才能建立稳固的班级常规。 　　尊重年龄特点，方法要事宜，例如，3~4岁的孩子只有十几分钟的集中注意力时间，而老师却要求他半个小时都认真倾听，一动不动，那是错误的要求，也是不符合孩子生理特点的，据***的需要建立适合其年龄特征，促进其身心健康发展的科学、合理的常规。

做孩子学英语轻松、自然语境的创设者

做孩子学英语轻松、自然语境的创设者 上英语辅导班的时候，很多家长一开始就和孩子说，英文很重要，咱们得好好学?-?-这些对孩子没有一点用处，更多的是***的理性。他没有学习的紧迫感，外在激励不能激励他。 重要的是，要让孩子体会到英语这个东西很好，他还可以去交流，他还可以跟不同的人说话。不仅可以用这种语言交流，还可以用那种语言交流。我们的态度，要轻松，第二要自然，不要太刻意。

让孩子看图说话家长和老师可以找一些有趣的图片

让孩子看图说话 家长和老师可以找一些有趣的图片，试着让孩子根据这张图片用英语讲一些内容，这就是培养孩子的看图说话能力，学习英语就要靠说，不说就是等于哑巴英语一样，根本没有多大的效果，就是学习书面上的一些知识是不行的，但是一点，家长和老师再找图片或者海报的时候，可以上面带有一点英文提示，这样孩子更好用英语口语表达。 口语练习 家长和老师可以适当的孩子找一些英文歌曲和英文纪录片，让孩子边听边看边学，这样不仅可以训练孩子的英语听力能力，还可以让孩子在听看的时候跟着里面的说英语，跟着纪录片里模仿说英语也是不错的选择，所以说要让孩子跟随着英语口语进行练习。