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模仿发音在你阅读听力看电影时，你都要学会模仿复述，模仿语音语

模仿发音 在你阅读听力看电影时，你都要学会模仿复述，模仿语音语调，学会复述思考。这样会充分锻炼到你的英语思维逻辑，还能学到一些外国的文化知识，三岁半宝宝英语辅导班，这样能够有效提高你发音的流畅性。朗诵演讲 因为诗歌都是附有一定的韵律，读起来郎朗上口，经常朗诵对你的发音语速都会有很好的帮助。演讲可以有效锻炼到你的语调、语感、语速和思维逻辑。只有发音准了，语调对了，语感慢慢出来了。

培养阅读能力，需要两个条件

培养阅读能力，需要两个条件中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，天津英语辅导班，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般而言，宝宝英语辅导班，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。

3～4岁宝宝学英语，强调兴趣的激发，通过有效地互动，进行语感培养。 首先，兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子：“这个用英语怎么说，那个用英语怎么说？”一路上都在问，孩子非常抵触。其实，这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问：这个书叫什么，这个桌子叫什么，不断地重复，实际上在刻意让孩子建立这样一个信号，就是书是Book，2岁宝宝英语辅导班，电脑是Computer，从小他脑子里面就是英语、汉语，英语、汉语对照的，而不是直接建立英语思维，同时还减少了宝宝学英语的兴趣。 　　另外，还有语感的培养，如语调、语速等。3、4岁的时候，可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动?-片，听英语儿歌，很多人也开始这样做了。选动?-片和书也是有讲究的，一定要有节奏，能简单一点，比如说英文书一页就几行字。很多英文?-版书都比较押韵，而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候，孩子会跟你读，读几遍，你停顿一下，孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。

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