天津一岁宝宝英语培训班价格合理「多图」

企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

跟孩子在家里建立定时的English time!

在家里和孩子约定一个每日规定的英语时间也是比较好的!在我们家，是睡前的bed time, 会规定每天晚上家里有一名成员讲述英语睡前故事，比如今天爸爸，明天宝宝，后天是妈妈。每天15-20分钟，形成流程化以后，每天的睡前时光就是英语亲子故事时间啦～有爸爸妈妈的一同参与，孩子会非常愿意参与，并且从中发现很多学习英语的乐趣和热情。

自然拼读法

带有意义的小单词部分是音素。虽然我们通常认为字母是语言的基石，但音素是口语的基本单位。在像英语这样的字母语言中，声音被翻译成字母和字母组合，以便在页面上表示单词。因此，阅读依赖于个人将单词解为一系列声音的能力。编码是相反的过程，也是我们拼写的方式。

Phonics方法涉及帮助孩子学习如何将单词分解为声音，将声音转换为字母并组合字母以形成新单词。可以基于英语单词的频率来音素及其相应的字母。总体而言，有40个英语音素需要掌握，不同的课程采用不同的教学方法。有些材料会将带有押韵单词的单词系列组合在一起。也可以将类似形状的字母或类似的发声字母组合在一起。

Phonics方法是流行和常用的方法之一。一开始，进展可能很慢并且读出大声停止，但终在字母和声音之间进行翻译所涉及的认知过程会自动化并变得更加流畅。但是，英语并不总是按照它的方式拼写。这意味着有些单词无法被发声，需要通过记忆来学习。

教孩子学少儿英语，并不是教孩子研究英语;汉语博大精深，尚且不能穷尽。所以教孩子学英语，是基于基础的工具和沟通使用。在互动中更多地掌握方法，从而在以后的学习和生活中去探索;培养兴趣和能力，更多是在于互动中感知语言的魅力。家长教孩子的时候，认真去对待，孩子也会认真对待;孩子时刻都在学，只是有的学是专门在学，有的是学是看到，听到，感到而模仿;前者在于课堂上的培训和练习，课后的巩固和复习;而后者在于日常生活实践的潜移默化。很多时候，近朱者赤近墨者黑，在家长陪伴下，孩子会像家长一样去练习;在老师的课堂互动中，孩子就像老师一样去学习。形式上是模仿，而内在的认知和理解，是靠日常的练习，引导和启发，提问和回答，采用老师的方法去认知和理解知识和技能。老师教孩子一遍，孩子自己去学一遍，印象和效果是不同的;所以温故，即复习是学习中不可或缺的一部分。

孩子跟着老师学会少儿英语，老师教的贡献比较大，孩子跟着学的力量是小的;所以孩子能顺从老师，学到老师所教的知识点。但学过了，课后离开老师和课堂，就剩下孩子力量小的部分了。学过了不及时复习，容易忘记，并不是孩子有意去忘记，而是在无意之中丢失的。学习是有意去学，寓教于乐的过程是孩子在无意之中学到老师有意教的词汇，语法，口语，阅读能力。启蒙少儿英语阶段，孩子无意去学英语，但是孩子有意去寻找喜欢的游戏，互动，玩具和活动。

家长在陪伴孩子的过程中，也是在无意中教会了孩子言行举止;然而家长要有意去发现和改正孩子成长中的优点和不足，从而扬长避短，查漏补缺。生活在持续，学习就一直存在;启蒙少儿英语，靠老师和家长的辅导和关注。比如孩子看动画片，有意去看，但无意之中能获得兴趣;学少儿英语，有意引导孩子参与教学环节，才能在无意之中获得乐趣和成长。因为老师不能保证自己教的，孩子能听懂学会，所以要查漏补缺，提升教学水平，积累经验。